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Die Studie untersucht, in welcher Form subjektive Motivation, psychosozialer Druck, kulturell und gesellschaftlich verankerte Werte und Normen, sowie emotionale Verarbeitungsprozesse im Evaluationsprozess vor Leberlebendspende thematisiert werden. Gegenstand der Studie sind 60 präoperative Interviews mit Spendern sowie 60 Interviews mit den selben Personen 6 Monate nach erfolgter Organspende. Methodisch orientiert sich die Studie an Grounded Theory, Qualitativer Inhaltsanalyse und Idealtypenkonzept.