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Das Projekt ProDig@Students basiert methodisch auf dem in der betrieblichen Praxis bewährten Ansatz eines kontinuierlichen Prozessmanagements (CPM-Ansatz). Hierbei werden, mit einem Fokus auf einzelne Abläufe und durch Partizipation aller(!) Beteiligten, Prozessabläufe iterativ (weiter-)entwickelt, standardisiert, durch Informationssysteme unterstützt und verbessert. Das Projekt ProDig@Students ist so angelegt, dass, neben dem positiven Effekt auf die Lehre, durch den kontinuierlichen Aufbau eines Prozess-Managements in enger Zusammenarbeit mit dem ITZ auch die Verwaltung mittel- und langfristig entlastet wird.