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Durch eine qualitative Untersuchungen zum Auftreten künstlerischer Mehrfachbegabungen (Musik, bildende Kunst) bei Schülerinnen und Schülern sollen qualitative wie quantitative Untersuchungen zu diesem Phänomen durchgeführt werden. Als Probanden sollen Schülerinnen und Schülern an Spezialgymnasien unterschiedlicher Bundesländer befragt werden sowie deren Lehrkräfte.