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Eine biographieanalytische Studie zu psychosozialer Belastung bei BerufsschullehrerInnen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformation

Projektbearbeiter:
Nicole Kupfer
Finanzierung:
Stiftungen - Sonstige;
Es wird untersucht, wie gesellschaftliche Modernisisierungsprozesse die Berufsschule und somit die Person des/r BerufsschullehrerIn beeinflussen. Von besonderem Interesse ist dabei, welche Rolle die eigene Biographie und Identitätsbildung in diesem Zusammenhang spielen und wie es zu psychosozialem Belastungsempfinden bei BerufsschullehrerInnen kommen kann.

Anmerkungen

Schlagworte:
Belastung, Biographieforschung, Lehrer, gesellschaftliche Modernisierung

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