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Das Projekt stellt verschiedene veröffentlichte und unveröffentlichte Aufsätze und Vortäge zu Aspekten des Wertewandels in turbulenter Zeit auf. Die Beiträge beleuchten die Grundlagen der Werterziehung, greifen Erwartungen der Akteure an die Ausgestaltung der Werterziehung auf, fragen nach der Verfassung und dem Veränderungsbedarf der gesellschaftlichen Systeme und behandeln Instrumente, die der Wertsicherung dienlich sind. Die Aufsätze sind als Zeitreise des Autors durch zwanzig Jahre Beschäftigung mit Fragen zur Werterziehung im weiten Sinne zusammengestellt.