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Die Zahl der ausländischen Studenten in China ist in den letzten zwei Jahrzehnten erheblich gestiegen, ebenso wie die Zahl der Konfuzius-Institute im Ausland. In diesem empirischen Projekt wird untersucht, ob die wachsende Zahl dieser öffentlichen Einrichtungen, die die chinesische Sprache und Kultur fördern sollen, zum Anstieg der Zahl ausländischer Studenten in China beigetragen hat.